部编版一年级上册道德与法治2拉拉手交朋友教案7

拉拉手交朋友课型新授课 课时 2教学日期第二周教学 要求培养学生乐于和同学，教师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。了解并遵守交往及游戏中的规则，纪律，初步养成讲文明，懂礼貌的行为习惯。通过

拉拉手交朋友 课型 2 新授课课时 教学日期 第二周 1. 培养学生乐于和同学，教师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 教学要 2. 了解并遵守交往及游戏中的规则，纪律，初步养成讲文明，懂礼貌的行为习惯。 求 3. 通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 1. 情感与态度的培养，行为与习惯的指导。 教学重 点难点 2. 知识与技能的指导，过程与方法的培养。 具具教 多媒体动画片 学 学生活动方 教师活动要 教学活动内容与主要问题的设置 教学意图 式 点 第一课时 活动（一）一一认识老师和同学 1. 教师自我介绍，与同学交朋友。 边说边走下讲台 教 教师自我介绍，鼓励学生与人交 和同学拉拉手。 往。现在你们知道我是谁了吗？ 放多媒体动画 观看动画片四 片。 2. 放多媒体动画片，给学生引见四位朋 学 个学生戴头 友。 饰，装扮成康康 熊，乐乐猴，爱 活 爱鸽，创创鼠进 行自我介绍。 齐说四个小动 小朋友，你们认识他们了吗？ 3. 动 物的名字，四个 小动物向各组 小朋友问好。 内 同座同学互相认识。 4. 你们以前用什么方法认识新朋友？ 同座位的小朋 随机发现不与别 （出示图）我们也可以像图上的小 友用这样的方 容 的同学交流的孩 朋友一样互相拍拍手，拉拉钩，成 法互相认识一 子。进行指导： 为新朋友。 下。 你为什么不 1. 和大家交朋 友？ 如果你遇到 2. 这样的小伙 伴，会怎么 办？