数学小课题开题报告

数学小课题开题报告 数学小课题开题报告1　　题目：初中数学主体方式的探究开题报告　　一、本选题的意义和价值：　　理论意义：国家课程改革的基本思想：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚