小学生书法入门教案

小学生书法入门教案三年级写字教案毛笔书法教学准备课教学目的：1、认识毛笔的种类，知道怎样精选毛笔。2、知道用笔、用墨的方法。3、掌握正确的执笔方法和坐姿。4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学重点、难点：正

小学生书法入门教案 小学生书法入门教案 1 三年级写字教案毛笔书法教学准备课教学目的：、认识毛笔的种类，知道怎样精选毛笔。 2 、 34 知道用笔、用墨的方法。、掌握正确的执笔方法和坐姿。、激发学习毛笔书法的兴趣。教 学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。教学用具：毛笔、墨汁。教学过程：一、激趣引入 1 毛笔书法的教学、你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写 2 在沙上，用毛笔写在布帛上。）、出示毛笔，毛笔但是中国独有的品类。毛笔的制造历史 1 特别长远，最早的毛笔，大概产生于二千多年以前。二、介绍毛笔的基本知识、毛笔的种 1232 类（）硬膏笔：弹性较好。（）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。（）兼毫笔：弹性适中。、选毛 123453 笔的标准（）笔锥圆；（）笔头尖；（）有弹性；（）笔根牢；（）笔杆直。、 12 用笔的方法（）用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。（）蘸墨 3 时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。（）写完字后，用清水把笔洗洁净。 4 1 、 用 墨 的 方 法 （ ） 执笔法 1 、 瓶子里的墨不能加进生水，免得发臭。 2 （）写字的墨不能太稠。三、解说基本的 2 、解说坐姿：肩平、脚 跟老师一同握好毛笔：虚掌、实指、平腕。解说五指执笔的方法。 书法不单可 3 平、身体直。、学生一同坐好，执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。四、总结 以表达思想，而且书法作品很美，是 一种艺术，供人们欣赏。练习书法能够陶冶我们的情 学习写毛 操，让我们静下心来，所以好多人多喜欢学习书法。让我们一同走进书法的世界， 1 、认识横折、竖折的 笔字好吗？ 第一课横折竖折教学内容：横折、竖折。教学目的： 3 、按照这两个字的笔画的书写方法描 2 、掌握横折、竖折的运笔方法和步骤。 形态特点。 仿课文中的例字。教学重点：横折、竖折的书写方法。教学难点：描仿好以横折、竖折组合 一、组织教学：放轻松音 的三个例字。教具准备： 范字、笔画挂图、录音机。教学步骤： 1 、复习横画和竖画的写法。然后 乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。二、引入新课： 2 、 了出示课文的范字挂图，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的。 2 、出示横折、竖折的笔画，让学生察看 1 、板书：横折、竖折。 导入新课。三、解说新课： 3 、出示横折、竖折的运笔方法挂图，引导学生 笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。 5 、组织学生练习横折、竖折两个笔画， 4 剖析笔画的书写次序。、教师解说示范笔画的写法。 7 、教师范写例 6 教师巡视指导。、组织学生察看课文中的例字，引导剖析它们的组合规律。 10 、 8 字。、学生描仿写字，教师巡视指导 9 、出示部分有代表性的作品，让学生共同评论。 每个学生只写一个字，由老师评选出“书 组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生， 2 、在此后的学习中，希 1 、呼吁其他学生向“书法冠军”学习。 法冠军”。四、讲堂小结： 第二课竖钩弯钩教学内容：竖钩、 望同学们能认真察看每一个字的构造， 把字写对写好。 2 、掌握竖钩、弯钩的书写方法。 3 、 1 弯钩。教学目的：、认识竖钩、弯钩的形态特点。 教 按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点：竖钩、弯钩的书写方法。 范字、笔画挂图、录音机。教 学难点：描仿好以竖钩、弯钩组合的三个例字。教具准备： 学步骤：一、组织教学二、导入新课： （挂图出示）竖钩、弯钩两个笔画，让学生比较他们 1 （）、板书课题：竖钩、弯钩（ 2 ）、组织 的相同和不同点，然后导入新课。三、解说新课： 3 （）、 学生察看竖钩、弯钩笔画的形态特点，教师总结并板书，学生齐读笔画的形态特点。 5 （）、组织学生 4 引导学生剖析笔画的书写次序。（）、学生齐读笔画的书写方法，教师示范。 练习竖钩、弯钩两个笔画，老师巡视指导，最后找出一些有代表性的作业，向学生展示，并 6 讲评，肯定优点，指出不足。（）、组织学生察看课文中的例子，引导学生剖析它们的组合 7 （）、组织学生描仿课文中的例字，教 规律，让学生察看教师范写时的运笔、行笔和收笔。 12 师巡视指导。四、讲堂小结：、组织学生回想本课的重点。、指出存在的问题，并提出改正的方 1 法。第三课卧钩斜钩教学内容：毛笔字卧钩和斜钩的写法。教学目的：、认识卧钩、斜钩的形态特 23 点。、掌握卧钩、斜钩的书写方法。、按照这两个字的笔画的书写方