数学分类课题教学设计

数学分类课题教学设计数学分类课题教学设计　　教学目标　　1．引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。　　2．通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力