音乐的悲剧美说课稿

音乐的悲剧美说课稿 　各位评委，各位老师，你们好！ 　我今天说课的课题是：《音乐的悲剧美》。 　一、教学理念： 　1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在师生共同感受、鉴

音乐的悲剧美说课稿 各位评委，各位老师，你们好！ 我今天说课的课题是：《音乐的悲剧美》。 一、教学理念： 1．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。在师生共同感受、 鉴别、创造和表现美的过程中，引导学生整体把握音乐的表现形式和 情感内涵。 2．面向全体学生，注重个性发展。使每一个学生的音乐潜 能得到开发，并从中受益；同时提供发展个性的空间，满足不同学生 的发展需要。 3．重视音乐实践，增强创造意识。淡化基本技能的学习过 程，注重艺术实践，设定适当的活动内容、形式和情境等，发展学生 想象力，进行音乐实践创造。 二、教学内容： 《音乐的悲剧美》是湖南文艺出版社高中《音乐鉴赏》教材 第二单元的内容，本单元通过大量的音乐作品，使学生从优美、壮 美、崇高美、欢乐美、悲剧美和喜剧美六个基本范畴中体验音乐的 美。在前面我们已经体验了音乐的优美、壮美、崇高美和欢乐美，为 本节课体验、分析音乐的悲剧美打下了良好的基础。 在选材上，由于学生对国外的作品缺乏一定的专业素养和知 识基础，理解起来可能比较困难，所以选取了近代中国声乐作品《松 花江上》，作品表现的是抗日战争时期的内容，学生在情绪上容易产 生共鸣。