瑞恩的梦想二

《瑞恩的梦想》第二课时教学设计教学目标：　1、能理清文章的脉络。　2、默读课文，联系上下文体会词句的意思，了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持

《瑞恩的梦想》第二课时教学设计 教学目标： 1 、能理清文章的脉络。 2 、默读课文，联系上下文体会词句的意思，了解瑞恩实现为非洲孩子捐 献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈， 不断奋斗。 3 、有感情地朗读课文，积累词语。 教学重点、难点： 了解瑞恩实现梦想的过程。 教学准备：课件。 教学过程： 一、复习导入 123 、同学们，这节课，我们继续学习《、瑞恩的梦想》（板书：瑞恩的梦 想）伸出你的小手和老师一起写课题。 2. 上节课，同学们表现的特别出色，下面检查一下大家词语的学习情况。 课件出示：开销捐献赚钱水泵筹钱 3 过渡：这个小男孩词语读的非常准确。请你领着大家再读一读。那么，课 文讲了一件什么事？ : （评价：说的很完整，你概括能力很强。） 4 ，回忆一下，瑞恩的梦想是什么？（是的，为非洲的孩子捐献一口井，这 是瑞恩最初的梦想。他的梦想仅仅是捐一口井吗？谁有补充？挖更多的井，让 每一个非洲人都喝上洁净的水，这是瑞恩的梦想。） 2 、质疑：一个仅有六岁的小男孩竟能产生这样的梦想，我们会禁不住问些什么？ ①瑞恩为什么能够产生这么大的梦想？（这个问题有研究价值）”谁还有问题？ ②瑞恩是如何实现梦想的呢？ 二、细读课文 （一）、梳理问题，自主学习： 下面请大家带着刚才提出的问题，根据“自学提示”，用心学习课文。 1 （课件自学提示：）（）边读边想，思考刚才提出的问题，把你找到的答案在 2 文中标出来。（）也可以把自己的体会、感想及时批注在旁边。 3 （）然后在小组内交流。（开始）