《练习6》课堂教学设计

《练习6》课堂教学设计 　　1、初步学会用确定难查字部首的方法；能正确拼读音节，根据音节写出学过的词语；能很据意思写出学过的成语。 　　2、能仿照例句改写，使句子的意思表达得更详细；能用“各式各样”、