我的母亲的教学设计方案

我的母亲的教学设计方案 一、教材分析　《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》（八年级下册）第一单元第二课。原文选自《胡适自传》，标题是编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学

我的母亲的教学设计方案 我的母亲的教学设计方案 一、教材分析 《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》（八年 级下册）第一单元第二课。原文选自《胡适自传》，标题是 编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学， 既可供胡适研究者参考，具有史料价值，也可供文学爱好者 欣赏、阅读，具有文学价值。文章内容翔实，饱含感情，既 写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境 中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深 深敬意和绵绵无尽的怀念。作者把自己的成长与母亲的教育 紧紧联系在一起，着重写出母亲对自己的“做人的训练”， 对自己少年时代乃至一生的重大影响，由此表达自己对母亲 的理解与感激。从胡适一生的奋斗与追求，从他在学术史上 的地位与成就来看，母亲对他的影响是功不可没的。因此， 教学本文应该从宏观上确立把握好重点，解决好难点，同时 还要注意拓展学生的视野，感悟胡适及其作品所包含的人文 内涵。 二、教学设想 19 /