浙教版数学九年级上册 《圆内接四边形》精品教案

3.6情感态度和圆内接四边形充分发挥学生的主体作用，激发学生的探究的热情价值观目标学习目标能力目标知识目标培养学生观察、分析、概括的能力1、使学生掌握圆内接四边形的概念，掌握圆内接四边形的性质定理；2