托班下学期教养笔记

托班下学期教养笔记篇一：托班教育笔记教育笔记（托班）尊重孩子我们班有个叫李欣洋的小女孩，非常调皮。平时，总有小朋友告她的状。“老师，李欣洋打我了。”“老师，李欣洋抢我的玩具。”??为此，我们不知教育了

托班下学期教养笔记 托班下学期教养笔记 篇一：托班教育笔记 教育笔记（托班） 尊重孩子 我们班有个叫李欣洋的小女孩，非常调皮。平时，总有小 朋友告她的状。“老师，李欣洋打我了。”“老师，李欣洋抢 我的玩具。”??为此，我们不知教育了她多少次。有一天，她 和小朋友一起看图书。开始时，她边看自己的书，还边给旁边 的小朋友讲，和小朋友的关系很融洽。过了一会儿，她忽然把 旁边孩子的图书抢了过去。不知道她要干什么。我刚想大声斥 责她，可转念一想，看看她要干什么。于是，我没有大声指责 她，而是走到她身旁，很随意地问：“你在干什么呢？”李 欣洋说：“她的图书坏了，我想帮她修修。”听了这话，我才 恍然大悟。我鼓励了她的做法，并帮助她找到了一个正确解决 问题的方法。事后，我暗自庆幸，当时如果按以前主观的判断 去批评她，没有尊重幼儿的观念，那必然会伤害孩子的自尊。 因此，作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不 武断地批评或否定幼儿的想法和做法，不简单、粗暴的指责幼 第1页