《南京长江大桥》教学设计之六教学教案

（南京长江大桥）教学设计之六一教学教案一.谈话导入：〔教师）同学们，你们了解在我们国家千姿百态的桥梁中有一座跨越长江的 著名的大桥吗？它就是南京长江大桥。〔课件）你们看，这就是南京长江大桥。这座大桥是

（南京长江大桥）教学设计之六一教学教案 一.谈话导入： 〔教师）同学们，你们了解在我们国家千姿百态的桥梁中有一座跨越长江的 著名 的大桥吗？它就是南京长江大桥。 〔课件）你们看，这就是南京长江大桥。 这座大桥是年开始修建的，它是我国自行设计和建设的铁路公路两用的 钢梁 I960 桥。历经年时间于年底全面建成通车。 81968 南京长江大桥不仅是连接南北的交通要道，更是一处旅游胜地，每年要接待 多 200 万中外游客呢！ 〔教师〕今天老师就和大家一起巡游南京长江大桥。 二.初读课文 1 〔课件〕请你们一边参观一边听读课文 . 〔播放影片） 2 .〔教师）课文读过了，下面我们来学习生字。这课书一共有个生字。有 的字 16 同学们通过自学就可以掌握了。今天呢，老师和大家一起学习一些简单读错 和写错的字。 咱们先来看看哪些字简单写错呢。 【课件）：字词 你们了解这四个字哪儿简单写错吗？ 我们先看，第一个字是“卧〃 这个字要注意什么呢？同学们可能都想到了。第一点是左边中间局部是“横 折一-- 横〃，不是“口〃。要注意的第二点呢，是第六笔。这第六笔呀，是“竖 折〃。 你们都伸出小手，书空一遍吧。 第二个字是“塑〃 有的同学一看就了解了，这个字不仅简单写错，还简单读错呢。对呀，这是 “塑料〃的“塑〃、”塑像〃的“塑〃、”雕塑〃的“塑〃。你们也来读读 那这个字哪儿简单写错呢你们观察得很认真，是下边这一局部是个“土〃字。 为什