春天的小雨语文教案教学设计

春天的小雨语文教案教学设计 　　1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 　　2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的

春天的小雨语文教案教学设计 1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热 爱春天、热爱美好的大自然的情感。 2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思， 体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。 3、帮助学生会写沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、 乳11个生字，会认淅、沥、沟、蹄、乳5个生字，理解你推我挤、 演奏、播种、仰着、品尝等词语。 课文的2-6自然段，感受春雨的声音美。 1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说地球 就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？ 2、课文的8-9自然段，感受春雨的精神美。 1、生词卡片。 2、课件。 3、搜集赞美春雨的词语、诗句。 2课时 1、检查学生预习情况，帮助学生会写沟、推、蹄、脉、滑、 跌、密、撒、播、尝、乳11个生字，会认淅、沥、沟、蹄、乳5个 生字，初步理解你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝等词语。 2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问 题。 3、练习朗读课文。 1、出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音： 跌下来、似的、播种、仰着脸 2、出示文字投影片，指导学生记住字形：