苏教版语文《少年王勃》教学反思

苏教版语文《少年王勃》教学反思 　　在简单导入后，让学生说说“是一个什么样的人时”，孩子们很快用“很有才气”来概括。在让学生板书后，很自然地引入到对文本的研读。 　　进入研读阶段，孩子的表现渐入佳境。