精选小班教案集合5篇

精选小班教案集合5篇小班教案 篇1 设计理念：  《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该：“诵读”“浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。这就从方法步骤（诵读