人教版小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》

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人教版小学语文六年级上册第11课《唯一 的听众》 人教版小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》（精 选15篇） 人教版小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》 篇 1 教学目标： 1、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我” 在学习拉琴的过程中心理和行动的变化，体会老教授真诚无 私帮助他人的慈祥可敬的高贵品质和“我”对老教授的感激 与敬佩之情，感受人与人之间真情的美好。 2、引导学生明白，学习单靠鼓励和自信是还不够的， 还需要自己的努力与坚持不懈才能获得成功。 3、培养学生的关爱品质，使他们懂得帮助别人，学会 祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些 善意。 教学重点：引导学生体会“我”在学习拉琴的过程仲心