生物的特征教学设计

“生物的特征”教学设计山东省淄博市沂源南麻中学　　周涛泽【学习目标】1. 知识目标：观察生物和非生物，比较它们的区别举例说明生物具有的共同特征。2. 能力目标：培养观察能力发散思维能力分析归纳的能力。