初中物理《质量》教学设计

《质量》案例设计　【教学目的】　　1．认识质量的概念，知道质量的单位和换算关系。并通过常见物体的质量形成较为详细的量级观念。　　2．通过认识质量的概念。知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的位置、