幼儿园小班数学优质教案《帮瓢虫找家》

幼儿园小班数学优质教案《帮瓢虫找家》教案名称：帮瓢虫找家适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教案时长：40分钟教案目标：1. 培养幼儿形成正确数学观念的能力，认识和理解数目0-5，并能正确读写数目；2.

幼儿园小班数学优质教案《帮瓢虫找家》 教案名称：帮瓢虫找家 适用年龄：幼儿园小班（3-4岁） 教案时长：40分钟 教案目标： 1. 培养幼儿形成正确数学观念的能力，认识和理解数目 0-5，并能正确读写数目； 2. 培养幼儿数学操作的基本能力，能够使用数量概念进行比 较、归类和分类； 3. 培养幼儿观察和思维能力，通过观察现象和解决问题的方 式，发展幼儿的逻辑思维能力； 4. 培养幼儿合作和社交能力，通过共同合作完成任务，提高 幼儿的团队意识。 教学准备： 1. 教学材料：卡片上面画有不同数量的瓢虫（0-5）； 2. 教学道具：盒子，花瓶，桌子，地板等； 3. 白板、彩色粉笔； 4. 学生座位和学习用具。 教学过程： 一、导入（10分钟） 1. 创设情境：请幼儿围坐在一起，教师手中拿着一个小盒 子，里面装满了不同数量的瓢虫卡片。教师将盒子摇晃，并大 第1 页共 4页