大班游戏教案详案及教学反思《做做玩玩》

大班游戏教案详案及教学反思《做做玩玩》活动设计背景　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜自古以来，大自然和成人的劳作就是孩子学习、模仿的最佳对象，当今孩子的玩具五花八门，却都远离了自然，远离了人们的劳作。