位置——上下、前后、左右（A）教学设计与评析

位置——上下、前后、左右（A）教学设计与评析　　位置——上下、前后、左右（A）教学设计与评析　　教学目标1.在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2.能确