浅谈幼儿园班级管理工作

浅谈幼儿园班级管理工作浅谈幼儿园班级管理工作作为一名幼儿教师,如何有效地做好班级管理工作,是我们天天在面对、又必须妥善解决的问题。通过多年的教学实践,我认为作为一名合格的幼儿教师,不仅要能组织好孩

浅谈幼儿园班级管理工作 浅谈幼儿园班级管理工作 作为一名幼儿教师,如何有效地做好班级管理工作,是我们天 天在面对、又必须妥善解决的问题。通过多年的教学实践,我 认为作为一名合格的幼儿教师,不仅要能组织好孩子的教育 教学活动,更重要的是能做好班级管理工作。下面谈谈我的几 点认识和看法。 一、要管理好一个班级,爱应该作为前提。有一句话大家都知 道:“亲其师,才能信其道。”只有营造宽松、温馨的家庭式 氛围,才能让幼儿有一个愉快的学习环境。幼儿知识经验少, 是非观念差,独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生 活上的细心照料,行为品德上的耐心引导,而且更加渴望得到 教师情感上的关爱与呵护。每当我接手一个新班,都要求自己 尽快地熟悉了解每一个孩子的家庭情况,个性特点,身体状况 等等,同时用真诚的爱心、恰当地运用表情、动作、语言去感 染孩子。对于小、中、大三个层次班的幼儿在方法上有所不 同,比如对小班幼儿,适宜多用肢体语言,如摸一摸、抱一抱、 拉拉手等来传达爱意,让孩子感到老师对自己的爱护、关心, 使孩子对老师产生一种安全感、亲切感。教师的爱一旦被孩