小班音乐：小老鼠上灯台_1

小班音乐：小老鼠上灯台　　小班音乐：小老鼠上灯台　　一、教材分析：　　小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习特点是只关心活动的过程