运用元认知理论引导学生高效学习高中历史

运用元认知理论引导学生高效学习高中历史 　　运用元认知理论引导学生高效学习高中历史　　孙绪强　　（江苏省宿迁市沭阳县修远中学）　　摘 要：在新的社会背景下，教育的目的是让学生学会学习，而学会学