一年级下数学教案位置前后 _冀教版-经典教学教辅文档

地位—前后教学目标：1、 能结合具体情境认识“前”、“后”的基本含义，并经历认识前、后地位关系的过程。2、 会用“前”、“后”描述物体的绝对地位，初步感受它们的绝对性。教学重难点：会用“前”、“后”描