部编版五年级上册语文教学计划（根据2022年版语文新课标编写）详细

部编版五年级上册语文教学计划(根据2022年版语文新课标编写)一、指导思想语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其 他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成 良好个

部编版五年级上册语文教学计划 (根据年版语文新课标编写) 2022 一、指导思想 语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其 他课 程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成 良好个性 和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能 力和合作交流 能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下 基础。 义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育 人功 能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字 阅读与鉴 赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合 构建素养型课 程目标体系；面向全体学生，突出基础性，使学生初步 学会运用国家通用 语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化成 果，提升思想文化修养, 建立文化自信，德智体美劳得到全面发展。 义务教育语文课程结构遵循学 生身心发展规律和核心素养形成的内 在逻辑，以生活为基础，以语文实践 活动为主线，以学习主题为引领， 以学习任务为载体，整合学习内容、情 境、方法和资源等要素设计语 文学习任务群。学习任务群的安排注重整体 规划，根据学段特征，突 出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯 性和适应性。 二、教材分析 本册共有课文篇，其中精读课文篇，略读课文篇。每 26206 组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。附录部分包括生字表(-)