新郑可《蝴蝶的剪法》剪纸教案

《动物的剪法》教学设计基本信息设计者郑可所在学校市中区渴口中学授课年级七年级下手 机邮 箱教材版本一、教学分析（一）教材分析本课是为了让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我们民间优秀的艺术传统，增强学

《动物的剪法》教学设计 基本信息 设计者 郑可 所在学校 市中区渴口中学 授课年级 七年级下 手机 邮箱 教材版本 一、教学分析 （一）教材分析 本课是为了让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我们民间优秀的艺 术传统，增强学生的民族自豪感。教师在教学中应运用典型作品—— 蝴蝶剪纸，启发引导学生掌握动物的剪纸技法，培养学生的观察力与 创造力，并通过欣赏剪纸作品来体验剪纸的艺术魅力。 （二）学情分析 学生对剪纸艺术不陌生，但是没有深入了解过剪纸艺术文化，对 剪纸技法更是不了解。但是学生好奇心比较强，对新事物的接受能力 也很强，教师通过适当的引导和操作示范，学生应该很快掌握剪纸的 技法。 教学目标 二、 1. 欣赏剪纸作品，了解剪纸的历史发展和造型艺术特点。 2. 观察蝴蝶的形状，学习蝴蝶的折剪技法，并掌握其他动物的剪纸 技法。 3.通过学习动物剪纸，激发热爱民间艺术的兴趣。 本课重难点 重点： 理解和掌握动物剪纸的造型装饰手法，养成创造性地设计 剪纸作品能力。 难点： 正确把握纹样好连接与完整性。 三、教学策略建议