沪教版数学五年级上册《连乘、乘加、乘减》

教学准备 1.   教学目标 1、掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确地计算。2、能正确解答连乘、乘加、乘减的两步计算应用题。2.   教学重点/难点 掌握小数四则混合运算式题的运算顺序，能正确地计

教学准备 教学目标 1. 1、掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确地计算。 2、能正确解答连乘、乘加、乘减的两步计算应用题。 教学重点/难点 2. 掌握小数四则混合运算式题的运算顺序，能正确地计算 教学用具 3. 教学课件 标签 4. 教学过程 问：你是怎样计算的？ 问：整数四则混合运算的运算顺序是怎样的？ 小结：整数四则混合运算的运算顺序。 2、引入课题 小数四则混合运算：连乘、乘加、乘减 二、新课探索： 探究一：小数四则混合运算的运算顺序。 1、计算：1.65+1.65+1.65-0.73 集体练习，反馈结果。