《顶碗少年》教学反思_15

《顶碗少年》教学反思《顶碗少年》教学反思(15篇)　身为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《顶

《顶碗少年》教学反思 《顶碗少年》教学反思(15篇) 身为一名人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，我 们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我 们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《顶碗少年》教 学反思，欢迎阅读与收藏。 《顶碗少年》教学反思1 五六年级分别学过赵丽宏的《与象共舞》《山雨》，今 天再次学习他的另一篇叙事散文《顶碗少年》，“我的散文， 没有什么惊人之谈，也没有什么动人的情节，有的只是我对 生活、对大自然的一点感受，对身边一些普通人的认识和赞 美。”这是作者本人的谦虚之词，课文生动地描写了顶碗少 年的三次表演过程，从普通人中揭示出不普通的内涵，作者 细腻的观察描写，使这个敢于拼搏、献身技艺的强者形象跃 然纸上，给人以深刻的启迪，在写法上，在情感体会上值得 品读借鉴。