2019年人教版高中语文必修五《 咬文嚼字》教案设计

【教学目标】.理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。.学习本文的论证结构和论证方法。.分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。.培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思一想情感和语言精练相吻合”