探究山市教案带来的教学变革，促进学生全面发展

探究山市教案带来的教学变革，促进学生全面发展。一、山市教案的定义与特点山市教案是基于房山体验教学进行改编的一种教学方法，其主要特点是采用“山-市”的教育模式，以山（农村、野外）和市（城市、工业区）为两

探究山市教案带来的教学变革，促进学生全面发展。 一、山市教案的定义与特点 山市教案是基于房山体验教学进行改编的一种教学方法，其主要 特点是采用“山-市”的教育模式，以山（农村、野外）和市（城市、 工业区）为两种不同的教学环境，让学生在不同的环境中参与体验和 学习，体验生态环境和文化人类历史，进而感受和体验多元文化，培 养全面发展的品质。 二、山市教案的实施和效果 在教育现场中，山市教案主要是通过课堂教学、户外考察和实践 活动来实现的。教学组织者会从教学内容、教材一致、学生选材等方 面进行安排，使学生有机会体验和学习地域文化、民族文化、乡村文 化、城市文化等；从动手操作、体验生活、带领他们成为参与者的角 色来培养他们的探究精神、创新思维、乐观心态、实践能力等各方面 全面发展的品质。 同时，通过结合不同的考察方法，采用双向授课、一师双授、小 组合作等形式，促进学生的互动、合作、交流，使学生在实践中体验 和发现知识，使知识得到实际应用。 在教学实践中，山市教案给孩子提供了一个能够体验自然生态、 第1 页共 3页