浅谈现行教育的困境

蒅蚃肈节蒁蚂袈肅莇蚁羀莀蚆蚀肂膃薂虿膅荿蒈蚈袄膁莄螈羇莇芀螇聿膀薈螆蝿莅薄螅羁膈蒀螄肃蒄莆螃膅芆蚅螂袅聿薁螂羇芅蒇袁肀肇莃袀蝿芃艿衿袂肆蚈袈肄芁薄袇膆膄蒀袇袆荿莆袆羈膂蚄袅肁莈薀羄膃膁蒆羃袃莆莂薀羅腿

“我与网络教育一起成长”征文 浅谈现行教育的困境 程玉珊陕西商洛学院 我们现行教育面临着很大的困境：国家基础教育提出素质教育，但是素质教育的衡量体系 还不够完善。应试教育始终在控制着中国的教育体制。高考、中考、汇考、联考、期中期末考、 月考、各种各样的考试，始终使得素质教育很难实行。有些理论家仅仅浮在表面，没有深入教 育底层，不了解一线教师和学生的苦衷，制定的制度看上去冠冕堂皇，但具体操作起来确实让 学生和教师为难。学校和上级教育主管部门要求达到很高的考试成绩，否则罚款，甚至末位淘 汰。许多教师的压力越来越大，甚至导致精神上的疾病，更有甚者精神失常。学生中出现了许 多厌倦学习的，不服从管理顶撞老师的，随意旷课迟到早退的，打架赌博早恋的，故意破坏公 物的，长时间上网的……等等现象，都是把我国教育沦为“工具化、技能化”的结果，这是对 教育评价标准的扭曲。 国家大力提倡素质教育，这本是好事。然而家庭、社会、学校没有齐抓共管，而且许多不良 社会现象随时随地可见，学生只由学校单方面管理，而且一些家长社会甚至专门在学校寻衅滋 事，现在的学校已经成为了一个高危的机构，安全问题已经制约了学校的许多发展，许多活动 和体育课不能正常开设。学生根本没有吃苦的教育和耐挫教育，没有惩戒是教育，现在的学生 几乎成了“温室里的花朵”。 教育应该是赏识教育、成功教育、生命教育、挫折教育、惩罚教育等多种教育手段的灵活运 用，没有惩罚的教育不是完整的教育，没有吃苦的教育是一种残缺的教育。没有今天的惩戒， 必将有明天的法律制裁，刚性教育与柔性教育应该相结合，以柔性教育为主。柔性教育注重建 立师生情感，作为柔性教育的辅助手段，适度的刚性教育也是必要的。每一个学生都应受这样 的教育。中小学校教育已远离了教育的根本目标,纯粹只为灌输数理化,为考大学而搞填鸭式教 育.基础教育首先要培养的是合格的公民,有想象力,创造力,毅力.有团队,奉献精神,有责任感, 自我学习的能力,接受挫折的能力,__生活的能力,有健康的体魄等素质。 很多学生学习不好，不是智力原因，而是学生的学习状态、技能、习惯等缺乏培养与训练。 这一点至关重要。运动员要接受体能训练，军人要接受军事训练，学生也应该接受学习训练。 强制性，军事化管理是矫正有不良行为的学生的有效办法。孩子在学校多年，各门课程开设齐 全，同样的老师、同样的时间，___成绩不如别人呢？可见，问题不是补课能解决的。如果状态 不改变，即使请家教进行一对一补课也没用。 江苏省淮安市的徐向洋教育训练工作室___那么样深受家长和学生青睐？他们的“三学会”、 “三养成”、“四技能”、“四技术”的教育理念，即：使学生学会生活、学会做人、学会学 12 第页共页