初中语文人教八年级上册给美君的第一封信 教案1

给美君的第一封信石室初中（培华校区）孙静华【教学目标】.感受作者选取凡人小事表现真情的大智慧：.探究作者巧妙课篇布局来凸现生命主题的写法。【教学内容及流程】一、名句朗读引课文“我慢慢地、慢慢地了解到，

给美君的第一封信 石室初中（培华校区）孙静华 【教学目标】 1 .感受作者选取凡人小事表现真情的大智慧： 2 .探究作者巧妙课篇布局来凸现生命主题的写法。 【教学内容及流程】 一、名句朗读引课文 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐 远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。” 孩子，你知道这句话出自哪一篇文章？龙应台的《目送》。 今天就让我们一起来品读一下龙应台的新作《天长地久》中的第一篇一一《给美君的第一封信》。 二、凡人小事见真情 师生朗读一二段。 【屏幕显示】“如果你问我是否后悔过什么，有的，美君，和你有关。” 1 请同学继续往下阅读，找一找哪些段落在直接写美君？ . 2 .思考：美君只有一个，为什么作者说看见“好多个你”？ “好多个你”，是因为你在人生的不同阶段，扮演者不同的角色，彰显着不同的个性。 【板书】不同时期不同角色不同特点 3 .现在的美君又是怎样的状况？美君是我什么人？（母亲，是亲人） 4 一开篇，作者就提到后悔，那么，我后悔过什么？直接在文中找原句，在哪几段？ . 5 文中除了我对母亲有悔意，对母亲还包含着什么情感？（自责母爱感激敬佩心痛） . 6 联系已学课文：想想我们这一册书所学的两篇写父母的散文：朱自清的《背影》、朱德的《回忆我的母亲》 . （还记得写了些什么事吗？抒的什么情？）