高中教师学期教学总结

高中教师学期教学总结 将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。豆花

高中教师学期教学总结 将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考虑，关注时代信息，让 学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和能力的培养相结合，将 来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课标时代性要求。豆花问 答网为大家的高中教师学期教学总结材料，提供参考，希望对你有所 帮助，欢迎参阅。 本学期担任高一普高6班和职高7班的语文教学，现总结如下： 一、立足学情，激发兴趣，夯实基础 1、普高班和 职高班的学生各有自己的特点，需分别了解、分析学情，分类制定相 应的教学策略，实施相应的教学方法。比如，6班学习习惯较好，基础 也较好，教学侧重于学习方法的指导;7班相对而言，基础薄弱些，学 习习惯也不够好，因而侧重激发学生学习语文的兴趣，注重夯实基 础。重点落实语文新课标中的基础性要求。 2、重视基础的同时，将能力的培养贯穿在教学中，从学生的长远考 虑，关注时代信息，让学生感受到学以致用的目的，将知识的学习和 能力的培养相结合，将来能成为社会的有用之才。重点落实语文新课 标时代性要求。 3、以教材为基础，引导学生重视审美能力的培养及对民族传统文化的 珍爱，注入情感态度价值观的培养因素。根据各自的学习特点，通过 课外广泛的阅读继承民族优秀文化或吸取世界一切优秀文化，重点落 实语文新课标中的选择性要求。 二、在新课改的大背景下，精心设计教学，在教育教学的实践中，大