高校本科学生评教主体性作用研究——以M大学为例的开题报告

高校本科学生评教主体性作用研究——以M大学为例的开题报告一、研究背景高等教育的质量是衡量一个国家或地区教育水平的重要指标，而高校本科学生评教则是衡量高校教学质量的一个重要评价指标。本科学生评教旨在从学