七年级合并同类项教学反思

七年级合并同类项教学反思 　　 七年级合并同类项教学反思一　　 思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成