现代教育技术与历史学科整合的教学

现代教育技术与历史学科整合的教学策略和教学模式研究 一、整合产生的背景及整合的实质信息技术与各学科课程的整合是国内外计算机学科教学与应用长期探索、实践与反思的结果。计算机有规模地进入教育领域，在发达国