从隐性逃课解读中职分层教学的教育理论论文

从隐性逃课解读中职分层教学的教育理论论文 从隐性逃课解读中职分层教学的教育理论论文 　　摘要中职学校以教育本体的身份参与市场竞争，是机会更是挑战。中职学生隐性逃课现象削弱其竞争力，分层教学是唤醒中职学