对我国小学体育教学的新思考——基于加德纳的多元智能理论

对我国小学体育教学的新思考——基于加德纳的多元智能理论随着当今社会的不断发展，体育教育的目标不再仅仅是培养运动员，更重要的是培养学生的多元智能。而加德纳的多元智能理论为我们提供了一种新的思路，即对学生