发展与教育心理学论文

开展与教育心理学论文 数学与计算机科学学院 xx年级 数本三班 陈耀熙10501xx101 学习策略 当代知识观十分重视策略性知识的获得，只有在策略性知识指导下的陈述性知识和程序性知识才能更有效地被感