浙江专用版2018-2019版高中化学专题2有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第2课时学案苏教版选修5

第2课时　同分异构体知识内容必考要求加试要求1.同分异构体(碳架异构、官能团类别异构和官能团位置异构)。2.立体异构与生命现象的联系。ca目标定位1.会说出有机化合物同分异构现象的内涵，学会同分异构体

第2课时 同分异构体 知识内容 必考要求 加试要求 1.同分异构体(碳架异构、官能团类别 c 异构和官能团位置异构)。 a 2.立体异构与生命现象的联系。 1.会说出有机化合物同分异构现象的内涵，学会同分异构体的书写方 目标定位 法，能判断有机物的同分异构体。 2.了解立体异构与生命现象的联系。 一、有机化合物的同分异构现象 1．写出下列物质的分子式： ①CHCHCHCHCH：CH。 32223512 ②：CH。 512 ③：CH。 512 == ④CH=CHCHCH：CH。 22348 == ⑤CHCH=CHCH：CH。 3348 ⑥：CH。 48 ⑦：CH。 48 ⑧：CH。 48 ⑨CHCHOH：CHO。 3226 ⑩CH—O—CH：CHO。 3326 2．分析上述各有机物的结构和分子式，回答下列问题： (1)分子式相同的是①②③、④⑤⑥⑦⑧和⑨⑩，这种现象叫同分异构现象，其概念为化合 物具有相同的分子式而结构不同的现象。 (2)CH的同分异构体有三种，这三种同分异构体在结构上的主要不同点是碳链结构不同。 512