浙江专用版2018-2019版高中化学专题2有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第2课时学案苏教版选修5

第2课时 同分异构体知识内容必考要求加试要求1.同分异构体(碳架异构、官能团类别异构和官能团位置异构)。2.立体异构与生命现象的联系。ca目标定位1.会说出有机化合物同分异构现象的内涵,学会同分异构体

第2课时 同分异构体 知识内容 必考要求 加试要求 1.同分异构体(碳架异构、官能团类别 c 异构和官能团位置异构)。 a 2.立体异构与生命现象的联系。 1.会说出有机化合物同分异构现象的内涵,学会同分异构体的书写方 目标定位 法,能判断有机物的同分异构体。 2.了解立体异构与生命现象的联系。 一、有机化合物的同分异构现象 1.写出下列物质的分子式: ①CHCHCHCHCH:CH。 32223512 ②:CH。 512 ③:CH。 512 == ④CH=CHCHCH:CH。 22348 == ⑤CHCH=CHCH:CH。 3348 ⑥:CH。 48 ⑦:CH。 48 ⑧:CH。 48 ⑨CHCHOH:CHO。 3226 ⑩CH—O—CH:CHO。 3326 2.分析上述各有机物的结构和分子式,回答下列问题: (1)分子式相同的是①②③、④⑤⑥⑦⑧和⑨⑩,这种现象叫同分异构现象,其概念为化合 物具有相同的分子式而结构不同的现象。 (2)CH的同分异构体有三种,这三种同分异构体在结构上的主要不同点是碳链结构不同。 512

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