2023年数学教学学习心得

2023年数学教学学习心得 2023年数学教学学习心得1　周新华是南京市职教教研室数学教研员也是江苏省职业学校学考办主任。他全程参与了学业水平考试的筹备，启动，实施，分析。此外，在数学教研十几年的过

2023年数学教学学习心得 2023年数学教学学习心得1 周新华是南京市职教教研室数学教研员也是江苏省职业学校学考办主任。他全程参与了 学业水平考试的筹备，启动，实施，分析。此外，在数学教研十几年的过程中，具有丰富的 经验和高效的办法，今天我带着期待和好奇的心情认真学习了周老师的讲座。 首先，周新华老师从如何认识数学课程，如何认识学生，如何引导老师正确认识数学课 程等问题展开话题。系统论述了课程、教师、学生之间的关系。 一、中职数学课程的现状 1、课程方面 课程"难实施"。以16、17年中职学考情况的数据分析数学教学评价现状。其中，标准 差达到28，10分段成绩分布呈双峰状，低分率偏高。针对现状进一步分析了成因，并提出 建议和对策。例如充分备课先备人后备课，规范教学行为。 专业教学要求"难满足"。实际教学中，数学技能和数学能力较难适配，举了电子专业的 实例进而引出了专业课教师对数学的看法。适当拓展数学知识，满足专业课程需求。 2、学生方面 通过两个调研探索学生的现状。学生数学基础调研情况和学生的学习态度调研情况从智 力和非智力因素分析学生情况。 得出学生在数学学习中存在的五个方面主要困难。 3、教师方面 教师对职业学校数学课程的地位和作用缺乏足够认识，更缺乏有效的教学手段和教学策 略。重点阐述了如何引导、管理学生，比如做作业的管理。