高一语文上册《郭沫若诗两首》教学设计

高一语文上册《郭沫假设诗两首》教学设计 高一语文上册《郭沫假设诗两首》教学设计 　　指导学生把握诗文基调，表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力；熏陶感染学生，感悟母爱，赞美母爱。 　　诗歌教学，以朗诵