小学语文教学中的情感渗透策略优秀获奖科研论文

小学语文教学中的情感渗透策略优秀获奖科研论文 《语文课程标准》明确规定：语文是一门基础学科，也是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。如今，小学