《寓言四则》教学反思

?寓言四那么？教学反思?寓言四那么？教学反思?寓言四那么？整体阅读难度不大，因此我不准备在对课文整体阅读上花 时间，而是把主要的精力放在对寓意的理解和寓言同学生的关系。寓意的理解我的目标不是说仅仅让学