北师大版四年级下《语文天地二》

北师大版四年级下《语文天地二》 　语文天地（建议四课时）积累运用（建议两课时完成）教学目标:1.通过交流摘录笔记，体会写作方法的不同。2.学习朗读古诗，体会诗中春水的美丽。3.通过开卷有益的学习，

北师大版四年级下《语文天地二》 语文天地（建议四课时） 积累运用（建议两课时完成） :1. 教学目标通过交流摘录笔记，体会写作方法的不同。 2. 学习朗读古诗，体会诗中春水的美丽。 3. 通过开卷有益的学习，体会文中人物的思想感情。 : 教学过程 一、摘录笔记 1 、交流自己的摘录笔记，评价一下谁的摘录笔记写得好。 2 、读一读课文中摘录笔记的内容，体会《春潮》和《三月桃花 水》用了不同动词描写春水的写法。 3 、引导学生摘录课文中类似的句子。 二、读一读。 1. 出示古诗《兰溪棹歌》，交流查找到的戴叔伦的资料，师可以 适当补充。 2. 用自己的方法朗读古诗，交流质疑，理解诗中难懂的词句。 3. 找出诗中自己喜欢的句子，说说怎样朗读。 4. 配乐朗读。（课件出示相应的图片） 5. 出示古诗《桃花溪》，交流查找到的张旭的资料，师可以适当 补充。 6. 用刚才的方法学习古诗，小组内交流质疑，理解诗中难懂的词 1