高中物理7.1追寻守恒量教案3新人教版版必修2通用

7－1追寻守恒量（教学设计） 【教学设计理念】通过课堂教学，让学生体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实验能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；促使学生进一步形成守恒的思想，使学生了