创新机制精细管理不断提升中职学生管理水平

创新机制 精细管理 提升中职学生管理水平尊敬的各位领导、同仁： 大家上午好！祁阳县职业中专现有学生7976人，学生人数多、管理难度大，但我们积极创新机制、夯实常规，摸索出了“四全育人”管理模式，推出了

创新机制精细管理提升中职学生管理水平 尊敬的各位领导、同仁： 大家上午好！ 祁 阳县职业中专现有学生7976人，学生人数多、管理难度大，但我们 积极创新机制、夯实常规，摸索出了“四全育人”管理模式，推出 了“学生全员自治”“互联网+德育”以及开办家长学校等系列新举 措，有效提升了学生管理水平，办学吸引力显著增强，受到了省教 育厅、市教育局领导的充分肯定，《中国教育报》《湖南日报》等 媒体也曾专题对我校学生管理工作进行专题报道。下面，我代表学 校向与会领导和同行们简要汇报我们在学生管理方面的一些基本做 法，请予批评指正！ 一 、创新机制，构建强有力的德育管理队伍 以 “全员、全天候、全方位、全封闭”为基本内涵的“四全”管理模 式是我校学生管理的一个基本法宝。围绕“四全管理”这一核心思 想，我校构建了一支覆盖面广、领导力强、运作顺畅的德育队伍， 并随情况发展不断补充和调整。如近年来相继补充了心理咨询师、 创业导师等新成员，还根据信息化发展的大趋势，在教导处、学生