浅谈中学语文阅读教学中的学法指导

浅谈中学语文阅读教学中的学法指导 【摘要】阅读教学是中学语文教学的一个核心内容，不论在学生语文知识素养的形成及语文情感的培养上，还是在每次语文考试中能取得一个好的成绩，都需要学生掌握一些好的阅读

浅谈中学语文阅读教学中的学法指导 【摘要】阅读教学是中学语文教学的一个核心内容，不论在学生 语文知识素养的形成及语文情感的培养上，还是在每次语文考试中能 取得一个好的成绩，都需要学生掌握一些好的阅读方法。本文将笔者 多年来在阅读教学实践中积累的一些经验拿来展示并做分析。 【关键词】阅读教学；学法；指导 语文教学是基础教学，强调“学法”指导，重新确立学生的主体 地位，必将给令人窒息的现状带来很大的改观。以下是本人就阅读教 学方面列举的几种较为可行的阅读方法。 1巧设框架分条缕析 这是一种着眼于文章整体的阅读方法。根据某一类文体的内容特 点和规律性，经过分析和归纳，形成一个个结构“框架”。在学习有 关方面的内容时，便可按已有的“框架”去归纳和对比，迅速找到相 应的内容，更好地把握记忆。如学习议论文《谈骨气》《反对自由主 义》等即可采用此法。论文具有论点、论据、论证三要素，那么这三 个要素就可以构成议论文的阅读框架。按这一框架，我们在读以上几 17 第页共页