八年级下册古诗文理解性默写（65分）

2022年4月18日课堂检测——八年级下册古诗文理解性默写（65分）姓名： i.古诗默写。（1）《诗经・邺风・式微》中用质问的语气表达劳动者天黑 了还要在露中劳作的悲愤之情的诗句是：,?*（2）《诗经

年月日课堂检测——八年级下册古诗文理解性默写分） 2022418（65 姓名： ____________ 得分： ____________ 卖个好价钱的矛盾心理。 古诗默写。 i. ・・ 《诗经邺风式微》中用质问的语气表达劳动者天黑了 （1） ”运用动作描写，表现了公使及其爪牙狐假虎 （4）“, 还要在露中劳作的悲愤之情的诗句是：, 威、巧取豪夺的蛮横嘴脸。 ? 【答案】惟有乳下孙何时眼前突兀见此屋吾庐独 （1）（2） 破受冻死亦足可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒手把文书口称敕回 （3）（4） * 车叱牛牵向北 ・・ 《诗经郑风子衿》中表达女主人公因陷于深深的思念 （2） 5 古诗文默写。 . 之中，渴望与恋人相见而感慨的诗句是：, ⑴《题破山寺后禅院》中的“,”两句诗,写出了环境的清 幽及人生的启示。 王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要为离别 （3） ⑵李白《送友人》中即景取喻，形容友人行踪飘忽不定与 ， 伤感而应当坦然豁达、奋发有为的诗句是： ，， ZE•，o 自己对友人的依依不舍之情的诗句旦 【答案】山光悦鸟性潭影空人心浮云游子意落日故人 情 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中委婉地表达自己渴 （4） 6 古诗文默写。 . ， 望得到张丞相的举荐而出仕的诗句是： 他借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句 【答案】微君之故胡为乎中露一日不见如三月兮 （1）（2）（3） 安得广 诗",':表达了“居者有其屋''的良好愿望。【答案】 无为在歧路儿女共沾巾欲济无舟楫端居耻圣明 （4） .根据提示填空。 2 厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。 默写 7. o 青青子衿， （1） o 知不足，;知困， （1） o 海内存知己， （2） o 可怜身上衣正单， （2） 《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句 （3） 《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处 （3） •， O 境的句子是“, 《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘 （4） 有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发 （4） 洞庭湖雄伟景象的名句是：， 现美的眼睛。“由此我们可想到《马说》中的一句话： 柳宗元在《小石潭记》中以“, （5） ， O "两句刻画游鱼的数量和形神姿态，也从 【答案】然后能自反也然后能自强也心忧炭贱愿天寒俄顷风定云墨色秋天 漠漠向昏黑千里马常有而伯乐不常有 按课文内容填空。 8. 侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。 ①，②， 风烟望五津。与君离别意，端居耻圣明。坐观垂 【答案】悠悠我心天涯若比邻阡陌交通鸡犬相闻气 （1）（2）（3）（4） 蒸云梦泽波撼岳阳城潭中鱼可百许头皆若空游无所依 （5） 钓者,③王勃《送杜少府之任蜀州》中与高适《别董大》中 3 理解默写。 . “莫愁前路无知己，天下谁人不识君''意境相近的诗句是 《桃花源记》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一 （1） ④孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，形象地描绘出洞庭 ， o 村”意境相同的句子是： 湖壮阔气势的句子是：,⑤《小石潭记》一文中写树、蔓 《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细 （2） 优美姿态的句子是:⑥爱美之心人皆有之。《关雎》中描写 石，直视无碍''一句有异曲同工之妙的语句是： ， 青年男子对美貌少女表达倾慕之情的诗句是：⑦《兼 葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的诗 《核舟记》中最能说明王叔远构思巧妙、技艺精湛的 （3） 句是：,, 句子是：, o 《关雎》中的主人公由“关关雎鸠，在河之洲『引起 （4） 【答案】城阙辅三秦同是宦游人欲济无舟楫徒有羡鱼情海内存知己天涯若比邻 气蒸云梦泽波撼岳阳城青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂窈窕淑女君子好逑兼葭苍苍白 ， “,”的美好联想；“ 露为霜所谓伊人在水一方 ”则描写了他求之不得的相思之苦。 《兼葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方 （5） ， o 的诗句是： 【答案】复行数十步豁然开朗日光下澈影布石上罔不因势象形各具情态窈 窕淑女君子好逑悠哉悠哉辗转反侧所谓伊人在水一方 4 .根据提示填空。 （）室中更无人， 1O 《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语 （2） ，! 句是： 白居易《卖炭翁》中“,”刻画了卖炭翁虽然衣服单 （3） 薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能