水平一（一年级）体育《爬行：手脚并用、膝盖不着地的爬行》教学设计及教案

（水平一）一年级《爬行与游戏》教学设计一、指导思想遵循“以学生发展为本”和“健康第一”的指导思想，根据以思维活动与身体练习紧密结合的 体育课程特征，结合小学一年级学生的身心特点，通过生活化、体验式、游